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《什么声音?》 5 s2 D# B; ?8 m+ L( r
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咻
/ [4 d9 y$ v. I& X9 Z哇 $ a9 {6 o* p# n1 U, ~
啊
5 U* U; ?# y9 \7 \/ A' m$ ?( i0 K这是什么声音?
3 S2 L( v9 E9 w& ?6 }: C f# T5 P4 h' t, U; F- F
6 m$ c* L* X4 t% ^* n是 飞机飞过的声音?
! X7 i9 @: u3 r0 h1 L$ n不对、不对! @; w& `6 Q4 {; ?$ R4 m
是 看见飞天蟑螂的声音? 5 W# P( k! z) T \. S7 Z/ R+ M) S, I6 @
不对、不对! 5 K) H$ y* L, q% A$ \. B5 ]5 L7 C/ G
那 肯定是玩游戏机的声音! - M6 f0 d; C! {+ [1 N; G2 i" v3 s
不对、不对!
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# p5 Y- a$ \- o, U# {
3 m: b, Y+ s6 U7 s到底 是什么声音呢? ( H- O) X7 g/ Y* L
+ o$ u! B: F: f% H 0 V+ N; ^& a+ [* L
把门打开
6 ?0 m& |" U2 {1 S" m; E4 y& F出去看看吧! % X) r! W2 V5 k" ^0 I0 ]5 Z% _
! ]" p: \' t q* H1 `. B; R! Y
! x. y6 `* _) D- w哇!
7 f& i% p/ C3 z4 R好大只老鹰!
/ N+ e* E( K! ~1 y6 s1 e; d好漂亮的蝴蝶!
: M( o1 z6 b6 D( @" ]) [# g/ P好可爱的猫头鹰!
# |6 [! J* N" s% _4 e% i& L
( r7 F5 g* B' ~$ C
0 r2 j6 B1 l4 Y/ ~诶,
# A- v+ a: y8 q, H; B怎么 陆地上的小狗飞上了天? 1 c. A5 h& O( Q; U8 y6 R0 T
怎么 海里的章鱼游上了天际? - P6 z4 {% ]4 M8 g+ D* A* ]" \
怎么 小鸟还能在空中排起队来? 5 d5 {) N- X% I; V3 d
* y/ ~" d+ |2 x2 k
/ k( k/ x$ }: i |* p# E8 d+ z/ b7 z- O
哦!
: r# |$ H3 h* [; |2 E$ D; F是风筝!
* ?9 q) O+ I8 K) x+ S
! b: ]5 _3 p. |! m8 C' X
9 _& C( B4 m4 U& U# ]) ]+ |原来
8 \& U7 l1 A# n1 g* D( D咻
9 K8 S3 w6 g. N8 u4 r8 M9 t是风的声音
1 m5 R- Z: N+ ~" C哇 % w( U* r7 b* c) h- j
是小朋友的连连惊叹 - _2 s6 R+ p+ B/ h
啊 6 A( [& r( q: X& S4 `2 _: d" Q4 l
是风筝差点相缠 人们惊讶的声音
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* A$ N# h: F. K7 j
- |4 G& [8 K! X刺激!
' t3 f( U! h% ^5 r# ~ Y刺激! # N' ], E1 [" `3 u( \& L
把游戏机留在家里 0 P- k! N; f" J$ M# L, b
拿起风筝
8 O6 U& f1 {- L; o& R; |. j8 I7 ?) c我们一起走出家门吧!
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$ g6 L. D) @7 ?
D: t# u8 n: z- g" @. j ?
( k! B2 V* R4 n7 m, Q( c gP/S: 这首童诗是为了低年级学生参加诗歌朗诵比赛而写。由于学生是异族生,华语程度不佳,加上去年训练他们时发现,适合他们程度的诗歌又和朗诵时长不符,所以便决定自己试一试为他们写一首诗。这样的题材感觉比较活泼,用词也较简单、形象化,他们也比较容易背诵。不过,在背诵过程还是发现了一些缺点,太开心的感情,胆怯的学生表现不太出来。一些词语的发音对异族生也有些困难。针对今年的情况,希望明年能做出更好的改善。 |